Юные чтецы познакомились с понятиями «видение», «воображение» и «подтекст» - они помогают воплотить литературный текст в звучащую речь. Ребята вспомнили героев и события из известных литературных сказок, ответили на вопросы, придумали рифмы, показали пантомимы.
Особое внимание на занятии было уделено развитию фонематического слуха и памяти.