Сюжет уже давно всем известен, героев произведения и цитаты многие помнят наизусть, но в этот раз все пошло не по плану.
На занятии руководитель группы педагог-психолог-дефектолог Ксения Боброва развивала у детей подвижность органов артикуляции посредством артикуляционной гимнастики, фонематическое, зрительное и сенсорно-тактильное восприятие, коммуникативные навыки через игру «Спасение бегемота».
Бедное животное спасти удалось, а урок не прошел даром: ребята усвоили много полезных практик.