Сотрудники дошкольных учреждений учились выстраивать общение детей с разными людьми, а также расширять и обобщать детское представление о профессиях и трудовых профессиональных действиях. Несколько часов собравшиеся участвовали в лекциях, пленэрах и мастер-классах.
