В ноябре в Санкт-Петербурге состоялся Всероссийский конкурс «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров — 2021». Участие в нем приняли учреждения нашего муниципалитета. И лишь одну из них признали лидером. Школа № 16 одержала победу в номинации «Лидер в области духовно-нравственного и патриотического воспитания». Опыт работы коллектива образовательной организации представила директор Елена Анатольевна. Само выступление на конференции проходило в онлайн-формате в рамках V Невской Образовательной Ассамблеи.
По результатам участия школу наградили дипломом и памятной медалью, а директору вручили памятный знак «Эффективный руководитель–2021».Отталкиваясь от общественных, нравственных и духовных ценностей, главной своей задачей школа № 16 определила воспитание у детей стремления находиться в непрерывном диалоге с культурой, искусством, историей родного края, а также формирование желания осваивать новое и непрерывно двигаться вперед.
Кто, как не учитель, имеющий возможность влияния на воспитание ребенка, должен уделить этому особое внимание. Именно поэтому школа, а в частности каждый педагог, должны опереться на разумное и нравственное в человеке, помочь каждому воспитаннику определить ценностные основы собственной жизнедеятельности.
Через культуру своего народа осуществлять влияние на духовно-нравственное воспитание школьников — в этом состоит главная задача. Используемые в школе учебные авторские программы и разработки уроков, единые часы духовно-нравственного воспитания, внеклассные мероприятия представляют особую ценность, так как содержат крупицы опыта работы учителей по формированию интереса учащихся к подлинным ценностям родного края и всей страны в целом.
Школа для каждого ребенка — это та самая среда, которая обуславливает его ценностные и жизненные ориентации. И сейчас важно, чтобы духовно-нравственная воспитательная система взаимодействовала со всеми компонентами образовательной жизни: уроком, переменой, внеурочной деятельностью.
Так, дети принимают активное участие в жизни учебного заведения, своего микрорайона и городского округа Серпухов. Историческая и духовная часть нашего муниципалитета важна для каждого из них.
— Все дети у нас занимаются внеурочной деятельностью. Ходят в музыкальную школу, на уроки хореографии и театрального мастерства. На протяжении всего года мы с коллективом ведем целенаправленную работу. Самое главное то, что мы всегда вместе. День города, Рождество Христово, Масленица, 9 Мая — во все праздники мы рядом друг с другом, — рассказывает Елена Анатольевна.
Каждый ученик этой школы знает, что в жизни важны не только уроки. А все потому, что педагоги уверены: на первом месте — духовное состояние ребенка и умение жить. Когда все хорошо внутри человека, учеба только за радость. Но помимо изучения теорем, исключений в русском языке, химических реакций, ребята на практике изучают историю того, что находится вокруг них: отправляются в походы и экскурсии.
Такой вид деятельности с познавательной целью рассчитан на ознакомление с памятниками природы, истории и культуры, бытом и традициями серпуховичей и жителей близлежащих районов, достижениями в области науки, культуры, спорта.
Культурологическая программа выполняет воспитательные и патриотические функции, способствует повышению духовности, расширению кругозора и развитию интеллектуального потенциала учащихся.
Не помеха для организации местного туризма и суровые зимние условия. Итогом правильного подхода к делу становится однодневный поход с возложением цветов к мемориалу по маршруту «д.Калугино — д. Шатово — д. Калиново».
Одна из главных задач педагогического коллектива школы № 16 — приобщение к общественной работе, которая сплачивает школьников и учит работать в одной команде. С большим удовольствием ребята принимают участие в субботниках, в посадке деревьев и кустарников.
Любой коллектив — большой и сложный механизм, где во главе стоит руководитель учреждения. Именно от него зависит качественная и добросовестная работа учителей и уровень подготовки учеников. Как правильно справляться с такой сложной работой? Существует ли какой-то секрет?
— Я родилась в учительской семье. Когда родители закончили педагогическое училище, то маме предложили отрабатывать практику в одном из двух мест: уехать в Монголию или в Чеховский район в спец. колонию для мальчиков. Многие жизненные уроки я усвоила в Чехове. Со временем мы с семьей переехали в город Серпухов, к бабушке. Уже в то время я имела четкое представление о том, какие интересные мероприятия можно организовать, какие места необходимо посетить. Говоря о самой сложности руководить, могу с полной уверенностью сказать одно. Если ты умеешь управлять двумя-тремя людьми, то получится и быть во главе большого коллектива. Единственное, сейчас важно идти в ногу со временем и следить за тем, что востребовано, — поделилась Елена Кудряшова.
Елену Анатольевну родители с детства воспитывали так, чтобы она умела все делать самостоятельно, своими руками. Именно поэтому своих воспитанников она призывает принимать участие в олимпиадных движениях, в системе самоуправления и в дополнительных заданиях.
— Я всегда им говорю: «Вы рождены не для того, чтобы поступить в какое-то престижное заведение высшего образования. Самое основное — уметь правильно организовать свою деятельность, семью. Поэтому я учителей всегда прошу относиться к каждому с пониманием и уважением, вникать в проблемы и переживания учеников, правильно организовывать не только учебный процесс, но и отдых. Дети, родители, педагоги, технический персонал — все мы одна большая семья, — подытожила директор образовательного учреждения муниципалитета.
В школе № 16 городского округа Серпухов царит дух уважения, искренности, доверия, доброты, творчества и заботы. С порога можно увидеть отношение учителя к детям. В такой теплой атмосфере растут гармонично развитые личности, любящие свою малую Родину, бережно относящиеся к традициям своих предков, осознающие приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья.
Великий русский педагог Сухомлинский писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу — школу воспитания добрых чувств».
Хочется верить, что эта школа посеет в душе детей доброту, человечность, чуткость, доброжелательность, и станет для детей школой духовно-нравственного, патриотического воспитания добрых чувств. Ведь благодаря им каждый из нас имеет возможность состояться как человек.
