— Татьяна, как Вы познакомились с Андреем?
— Мы ходили в протвинский храм Покрова Пресвятой Богородицы, видели друг друга много раз. Однажды ехали из Москвы на одном автобусе, и Андрей заговорил со мной. Начали общаться.
— Могли когда-нибудь подумать, что у Вас будет большая семья?
— Я никогда не думала о том, сколько у меня может быть детей, но мне нравилось смотреть на семьи в церкви. В юности я не очень-то была уверена в том, что меня кто-то полюбит и захочет на мне жениться. Просто думала, что было бы хорошо встретить такого человека. А дети — это уже следующий пункт, о котором нельзя думать прежде, чем появится первый. Так что я даже и не смела мечтать о том, какая у меня сейчас жизнь.
— Расскажите о своих детях: сколько лет, чем увлекаются, где учатся?
— Настя — дочка Андрея — удивительный человек. Она всегда горит какими-то идеями, воплощает их, иногда привлекает своих братьев и сестер к осуществлению задумок. Она много работает, занимается ногтевым дизайном. Купила с мужем домик в деревне и увлеченно занимается огородом. Проводит мастер-классы по батику и не только. Легче сказать, что она не умеет, чем перечислить все ее увлечения. При этом воспитывает дочку, конечно, не одна: помогают муж и родственники.
Гриша сейчас учится в Тульском политехническом университете, специальность — «Информатика и вычислительная техника». Он окончил детскую школу искусств «Камертон» с отличием по классу домры. Выступал с ансамблем и оркестром на конкурсах, где они завоевывали призовые места. Он и сейчас занимается музыкой, играет на гитаре и электрогитаре. Хорошо рисует, немного занимался в художественной школе.
Ваня учится в 10 классе. Интересуется физикой, информатикой, историей. Играет в теннис — у него первый спортивный разряд. Любит ездить в гости к Насте, где помогает ей что-то пилить, мастерить. Они вместе катаются на велосипедах, лыжах и верхом. Ему нравится готовить всякие диковинные коктейли. Хорошо играет в шахматы, даже уже папу иногда обыгрывает. И еще он хочет собрать себе компьютер.
Ульяна учится в восьмом классе. Она у нас тоже творческая личность. Мечтает стать художником, посещает художественную школу. В прошлом году окончила «Камертон» по классу фортепиано с отличием, в этом году продолжила обучение по классу флейты. Иногда пишет стихи.
Вася — шестиклассник, он у нас самый серьезный человек. Очень ответственный и старательный. Учится в «Камертоне» играть на домре, любит теннис и часто выступает на соревнованиях. Интересуется животными, техникой, обожает собирать «Лего» и смотреть «Звездные войны».
Никита учится в четвертом классе. Он очень эмоциональный мальчик. Музыка ему категорически не нравbтся, так что занятия в школе «Камертон», скорее всего, он закончит. Ему нравится самбо — на школьных соревнованиях в своей весовой категории занимал призовые места. Но Никита — человек увлекающийся и непостоянный, потому он все время бросает увлечения, ищет себя.
Нина — наша первоклассница. Занимается сейчас в «Камертоне» на фортепиано и ходит на хип-хоп. Все ей нравится и все пока получается. Она отлично играет в шашки, любит собирать букеты и хочет стать флористом. Бывает очень заботливой и внимательной, а бывает весьма требовательной к другим.
Антону четыре года. Он пока нигде не занимается. Обожает машинки, шахматы, воздушные шарики, мячики, фонарики и конструктор «Лего».
Тимоше — год и девять месяцев, и о его интересах пока непросто судить. Но машинки, мячики, свечки и мыльные пузыри любит. Обожает нажимать кнопки и смотреть мультики.
— Детки чем-то похожи друг на друга? Они дружны?
— Мне кажется, дети все разные. У них, конечно, есть общие интересы: настольные игры, мультфильмы, им нравится, когда для них читают вслух. Старшие любят малышей. Конечно, они не всегда живут мирно. Но они рады, что есть друг у друга.
— Как отвечаете на вопрос ребенка: «Мам, кого из нас ты больше любишь?»
— Такой вопрос дети никогда не задавали.
— Опишите, как проходит Ваш обычный день — во сколько встаете, что делаете?
— Обычно я встаю в семь утра, бужу детей. Помогаю им собраться в школу. Они дома редко завтракают, обычно немного перекусывают, пьют чай: нет аппетита по утрам. Потом едят в школе. Когда старшие уходят, могу заниматься своими делами: читать, например.
Потом просыпаются малыши, и мы просто начинаем обычный день: завтрак, домашние дела, приготовление обеда. Иногда дети мне помогают мыть пол, развешивать белье или пылесосить.
Потом мы идем гулять и покупаем продукты, иногда забираем из школы Нину и отводим ее на музыку. Наступает время обеда, приходят старшие дети, муж, потом все то уходят на занятия, то приходят, смотрят мультики, играют.
Я опять могу почитать или позаниматься на «Duolingo» (платформа для изучения иностранных языков — «МК»), приготовить ужин. Вечером купаю малышей, читаю книжку тому, кто хочет, иногда помогаю с уроками.
Потом можем посмотреть какой-нибудь сериал с Андреем, после — уложить всех спать. И опять можно заняться чем-нибудь интересным: порисовать или сшить что-то для моих куколок.
— Как все успеваете? Или не успеваете?
— По правде сказать, я никогда не была человеком, который все успевает, все делает, никогда не ругается, у которого все идеально. Я не ставлю перед собой каких-то невероятных целей, поэтому у меня не бывает разочарования, что я что-то не успела. Никогда не умела этого делать и никогда не стремилась успевать все. Должно же быть у человека какое-то чувство самосохранения. Говорят, лень — это и есть чувство самосохранения (улыбается — «МК»).
— Кто Вам помогает — старшие дети, бабушки?
— Старшие очень хорошо помогают с малышами. Больше всего помогают мои родители. Но и родители мужа тоже помогают, чем могут.
— Что любите делать всей семьей — какие есть увлечения, любимое времяпрепровождение?
— Всей семьей мы любим ехать куда-то летом на машине. Автомобиль — это единственное место, где мы собираемся все, но уже давно не помещаемся. Нравится ехать и слушать какие-нибудь аудиокниги. А так мы любим читать с детьми (не самыми маленькими, именно со старшими), иногда смотрим вместе фильмы («Король неба» — и в кино, и дома) или мультфильмы (например, студии «Гибли»).
— Что требуется от мужа и отца в многодетной семье? Как распределяете полномочия, обязанности?
— От мужа многодетной семьи, во‑первых, требуется эту семью обеспечивать материально, во‑вторых, любить жену и детей.
— Помогают ли дети по дому? Готовить, убираться, гладить — все приходится делать в разы больше, когда большая семья?
— Что касается работы по дому, то я особенно не напрягаюсь: делаю минимум. И детей тоже не привлекаю почти, потому что очень трудно заставить кого-то делать то, что и сам делать не хочешь.
Но дети никогда не сопротивляются, если их попросить помочь сделать что-то (возможно, потому что это происходит довольно редко). Иногда даже проявляют инициативу. Помню, Ульяна как-то разобрала куртки в стенном шкафу, а это целая эпопея, потому что нам отдают много одежды и трудно сразу понять, что кому подходит и что кому нравится. Ну а помогать печь печенье или булочки, делать тортики или пиццу никого не надо уговаривать.
— Что, по-вашему, главное в воспитании детей?
— В воспитании детей главное — воспитывать себя. Это почти невозможно, честно говоря.
— Удается ли уделить время каждому ребенку?
— Боюсь, что дети не получают столько внимания, сколько им нужно. Однако мы стараемся, всегда готовы выслушать, поговорить, обсудить то, что им интересно или их волнует. Что касается малышей, то они свое берут всегда.
