Подведены итоги основного этапа профессионального конкурса «Магнит футбол», который Российский футбольный союз проводил в рамках проекта «Футбол в школе». Определены двести лучших учителей физической культуры и педагогов дополнительного образования России, участвовавших в проекте в 2022–2023 учебном году. Один из них — учитель физкультуры серпуховской школы № 18 Максим Юшков.
«Фишки» на тренировках
С 2022–23 учебного года школа № 18 вошла в проект «Футбол в школе». Участие в разных конкурсах и мероприятиях — одно из главных условий проекта.
— Нужно было участвовать минимум в семи конкурсах из тринадцати, с чем мы успешно справились. После выполнения всех заданий нас пригласили в Лужники на семинар. Потом мы с ребятами участвовали в турнире, посвященном 100‑летию российского футбола — тоже на стадионе «Лужники».
Ученики школы № 18 выступили достойно: амбассадоры проекта заметили серпуховичей. А в этом учебном году стартовал конкурс «Магнит футбол», который Российский футбольный союз проводил в рамках проекта «Футбол в школе». Его участниками стали преподаватели физической культуры из 48 регионов: 3780 учителей представляли 2150 школ.
— Сначала я сомневался, надо ли участвовать. Супруга поддержала, решил попробовать, — рассказывает Максим Юшков. — Выбрал тему: «Какие «фишки» на тренировках по футболу вы придумали для детей?»
В соответствии с заданием, нужно было снять видеоролик: за одну минуту успеть рассказать о себе и показать свои «фишки». Максиму Юшкову помог его коллега Дмитрий Трошин. В ролике показали две «фишки»: первая — музыка во время разминки и тренировок по футболу.
— Ребята по-другому двигаются, когда слышат музыку, на практике это зашло, — комментирует Максим Юшков.
Вторая «фишка» — интеграция других видов спорта в тренировки по футболу. Например, волейбол, баскетбол позволяют отлично отработать движения и передачи.
— А в футболе не только ноги должны работать, но и голова. Куда нужно сделать передачу, рассчитать ее точность, силу — все это очень важно, — говорит Максим Юшков. — Ученики делали не забросы в корзину, а забивали мяч в маленькие ворота руками.
Когда видеоролик был готов, его отправили на конкурс. Члены жюри отсматривали материалы более месяца — заявок было очень много. Оценивали презентации профессиональные футболисты, среди которых — Динияр Билялетдинов, Руслан Пименов, Дмитрий Баранник и другие звезды.
— Увидел видеоролики других участников — над ними работали профессионалы. Мы снимали на телефон вдвоем с супругой, сами монтировали, — вспоминает Максим Юшков. — Был очень доволен, когда узнал результат! Не ожидал, что получится войти в топ‑200 лучших учителей.
«Мотивация — это соревнования»
Футболом Максим Юшков занимается с 12 лет. Все началось в спортшколе в Протвино, куда он пришел за компанию с друзьями.
— Тренер Владимир Махтыбаев, увидев, как я играю, сказал: «Приходи заниматься». Тренировки проходили семь раз в неделю в любую погоду. Потом стал заниматься у другого тренера. Играл за сборную Протвино «Искра». Мы выступали на чемпионатах Московской области, выигрывали региональные соревнования, пытались пройти дальше, но нужно было серьезное финансирование.
После того, как команда прекратила свое существование, Максим Юшков играл в других командах.
— Поскольку мы играли за Протвино, нас заметил Александр Иванович Лысиков. Пригласил учиться в колледж. В 2010 году мы стали первым набором на специальность «Учитель физической культуры». Старались не подводить Александра Ивановича, он нами очень гордился. Участвовали везде — от спортивных соревнований до постановок сказок. Потом стал работать, параллельно окончил ТПГУ им. Льва Толстого. Сначала работал учителем физкультуры в школе № 16, потом перешел в школу № 18, где работаю со дня открытия — почти пять лет. До сих пор вспоминаю преподавателей колледжа с благодарностью. Они дали нам основы основ, показали, как правильно строить уроки физической культуры.
Сейчас Максим Юшков играет в мини-футбол за сборные Серпухова, Протвино и Пущино. В Протвино — в защите, в Пущино — нападающий.
— Вы строгий учитель?
— Когда нужно — да. Кто-то воспринимает доброту, другим нужно донести, как себя вести. Воспитательные моменты никто не отменял.
— Как можно замотивировать детей заниматься спортом?
— Для большинства учеников мотивация — это соревнования, когда мы отстаиваем честь школы. На протяжении всего учебного года проходит много соревнований по разным видам спорта. У учеников появляется азарт, они хотят стать лучшими. В начале учебного года был муниципальный командный зачет ГТО. Наша школа победила, и мы представляли Серпухов на региональном уровне. Сейчас проходит муниципальный уровень школьной баскетбольной лиги «КЭС-баскет». Наши девчонки подтвердили, что они лучшие! Стартовал чемпионат по мини-футболу. Скоро будут соревнования по волейболу, президентские игры и так далее. Ребята смотрят друг на друга, на достижения одноклассников и хотят заниматься.
— Как выстраиваете занятия, чтобы всем было интересно? У всех ребят разные физические данные…
— По физкультуре есть три группы здоровья: основная, подготовительная и специальная подготовительная. Сейчас половина ребят приходят со второй группой — подготовительной. Ребенку запрещено бегать, прыгать, отжиматься, подтягиваться. И здесь учитель думает: а как оценивать? Приходится искать подходы к каждому. Первый способ — всем разрешено делать разминку. Даю возможность ребятам проводить эту часть урока. Также по физкультуре никто не отменял доклады, рефераты
— Теоретическая часть по физкультуре?
— Да, и теоретическую часть даем всем, поскольку есть олимпиада по физкультуре. Одним из основных этапов является теория. В этом году в муниципальной олимпиаде участвовали восемь учеников нашей школы, из них три стали победителями, четыре — призерами. На региональный уровень из всех школ Серпухова вышли четыре человека, в том числе — ученица нашей школы Арина Барабаш. Она будет отстаивать честь Серпухова на олимпиаде в феврале.
— Вы рассказали про «фишки», которые используете на внеурочке. А на уроках физкультуры какие моменты нравятся ученикам?
— В уроки физкультуры тоже пытаюсь вносить свои «фишки», чтобы замотивировать детей. Больше всего ребята любят двигаться по станциям, на каждой из которых свои задачи. Школьникам нравится, они стараются, присутствует игровой момент.
— А что дается ученикам сложнее всего?
— Не заходит бег — многие ребята физически не готовы. Не у всех получается пробежать даже один круг на стадионе — 250 метров.
— Как считаете, можно ли привить интерес к спорту ученикам?
— Только личным примером. Я сам бегаю, дети видят и это их мотивирует. Многие подключаются, рассказывают, как тоже участвовали в забегах. Также и футбол — играют родители, а дети приходят болеть и видят, что их учитель физкультуры — в строю. То же самое на уроках: играем в волейбол, баскетбол, футбол — увлекаюсь и этими видами спорта. Показываю, как можно сыграть красиво.
— Девочки тоже занимаются футболом?
— Для них даже проводятся соревнования. На внеурочке мальчики и девочки одного возраста тренируются вместе — смешанные команды. За девочек бывает страшно, особенно когда мяч летит в лицо. Но когда девчонки играют, у них глаза горят больше, чем у мальчиков. Не ожидал, что столько девочек захотят заниматься этим видом спорта! Сейчас в нашей школе занимаются на внеурочке футболом почти 50 девочек и более двухсот мальчиков.
∎ ∎ ∎
В школе № 18 ежегодно проходит кулинарный конкурс на тему футбола. Для участия надо приготовить любое блюдо. Потом жюри отбирает лучшее для участия во всероссийском конкурсе.
— В прошлом году одна семья сделала салат: сборная Южной Америки против сборной Северной Америки. Ингредиенты с двух материков на одной тарелке, поделенной пополам — интересная задумка, — рассказывает Максим Юшков.
Победа на всероссийском конкурсе для Максима Юшкова стала мотиватором расти дальше и развиваться. «Продолжу участвовать в конкурсах и, конечно, побеждать», — подытожил Максим Юшков.
