Педагог из Серпухова с 32-летним стажем Татьяна Молчанова рассказала о главных ценностях в своей работе

— Татьяна Геннадьевна, давайте начнем с самого начала. Как Вы пришли в профессию и в Губернский колледж?

— С колледжем у меня связана вся моя сознательная жизнь. В период с 1987 по 1989 год я была студенткой Серпуховского педагогического училища, училась на специальности «Учитель начальных классов». По окончании училища уехала с мужем-военнослужащим по месту его службы.

В 1993 году вернулась в Серпухов, и первое, куда я пошла, — это моя альма-матер, любимое училище, к которому прикипела всем сердцем за те недолгие годы, пока училась. Директор Александр Иванович Лысиков взял меня на работу.

С 1999 года, после окончания Московского государственного открытого педагогического университета по специальности «Практический психолог. Учитель психологии», я начала преподавать психологию для студентов педагогических специальностей. В 2002 году была назначена заместителем директора по воспитательной работе, а в 2019 году — первым заместителем директора по учебной и воспитательной работе.

За 32 года, которые я работаю в Губернском колледже, по ходатайству моих любимых коллег и директора была удостоена различных наград и знаков отличия Министерства образования Московской области, Губернатора Подмосковья, Министерства просвещения Российской Федерации.

Книга, определившая жизнь

— Какая книга или фильм оказали на вас самое сильное эмоциональное влияние и почему?

— Мое поколение воспитывалось на истинном патриотизме, высоких нравственных идеалах. Еще в детстве я прочитала повесть Елены Ильиной «Четвертая высота», которая является биографическим описанием жизненного пути советской девушки Гули Королевой — начиная с раннего детства и заканчивая трагической смертью на фронте. Это история о яркой, сильной личности, оставившей большой след в сердцах тех, кто знал ее лично. Свою первую высоту она покорила в 4 года, когда, преодолев страх, взяла барьер верхом на лошади. Последняя высота героини повести — когда, жертвуя собой, заменив командира, подняла солдат в атаку. Они победили, но Гуля погибла.

Именно эта книга научила меня, тогда еще десятилетнюю девочку, достигать поставленных целей, взаимодействовать с людьми и в будущем выбрать профессию психолога.

— Почему Вы в итоге выбрали именно психологию?

— По своей натуре я — гуманитарий. Именно психология позволяет лучше понимать и себя, и окружающих, выстраивать здоровые отношения, эффективно решать проблемы, избегать конфликтных ситуаций.

Психология позволяет реализовать свои идеи и подходы к работе со студентами и коллегами, находить индивидуальные решения для каждой ситуации, достигать поставленных целей.

— А если бы не профессия учителя, то кем бы Вы стали?

— Если бы у меня спросили: «Если не учитель, то кто? Какую бы профессию вы выбрали?» — я бы ответила: практический психолог. Если не преподавание, то помощь людям, потому что психолог — это помогающая профессия.

Мои студенты — мои дети

— Какими были Ваши первые студенты?

— Моими первыми студентами были юные художники, будущие учителя рисования и черчения. Мне было тогда 22 года. Я брала вот так журнал и говорила, что я их боюсь. Но они молодцы, они меня поддерживали во всем. Молодежь была раньше очень целеустремленная. Сейчас тоже молодцы, они тоже знают, что хотят от жизни. Но ребятам не хватает уверенности и где-то трудолюбия. Я убеждена, что наши студенты к четвертому курсу выходят цельными личностями. И психология этому поможет. Зная психологию, мы будем нужны и востребованы везде: и в школе, и в общении с людьми, и как будущие директора.

— У каждого учителя есть любимые ученики. Отслеживаете ли Вы их судьбу, успехи?

— Любимчиков никогда не было. У меня такая политика. Я люблю всех своих студентов и выпускников. Со многими мы общаемся и сейчас, уже как с коллегами, про всех и не расскажешь. Маша Арбузова, наша выпускница. Она большая молодец: работает в школе учителем физкультуры, участвует со своими учениками в чемпионатах профессионального мастерства.

Иван Пономаренко только недавно закончил колледж, отслужил в армии. С 1 сентября 2025 года работает в колледже преподавателем физической культуры, и уже показал отличные результаты, как педагог, и даже одержал победу в региональном конкурсе «Педагогический дуэт» со своим наставником Решетовым Дмитрием Николаевичем. Я часто вспоминаю времена 2000-х, когда еще была в должности заместителя по воспитательной работе. В то время тесно работала со студентами из творческих коллективов колледжа. Мы вместе делали студенческую жизнь интереснее, насыщеннее, культурнее, патриотичнее.

— Какое свое профессиональное достижение Вы можете назвать самым главным?

— Своим профессиональным достижением считаю тот факт, что мои студенты вспоминают меня с благодарностью за наше общение, за те знания, которые получили на моих уроках. Эти знания помогают им и в жизни, и в профессиональной деятельности. Это ли не награда для учителя за его труд?

За время работы в Губернском колледже я поняла, что колледж — это мой дом, коллеги — это члены моей семьи, а студенты — это мои дети.

О мечтах  и пожеланиях

— О чем Вы мечтаете? Можете поделиться?

— Ну, во-первых, я мечтаю, чтобы был мир. Пусть, может быть, это пафосно звучит, но меня очень это тревожит, беспокоит. А если говорить о своем, о личном, лично-профессиональном… Я хочу более глубоко заниматься психологией, психологическим консультированием, помогать людям. Вот это, наверное, моя мечта. Потому, что я работаю в колледже, мне не хватает на это времени, но я хочу это все-таки попробовать.

— Что пожелаете Губернскому колледжу в его юбилей?

— Я хочу пожелать моему дому и моим членам семьи терпения в это сложное время преобразований и модернизации образования, не опускать руки в трудные минуты непонимания и сомнений. Пусть наши студенты радуют успехами, а преподаватели вдохновляют на новые свершения. Счастья и процветания!