Госдума подвела итоги работы по поддержке образования

За время работы текущего VIII созыва, депутаты Государственной Думы приняли 80 законов о развитии образования, затронувших практически всю систему обучения — от школ до колледжей и вузов. Они касаются качества преподавания, поддержки учителей, профессионального развития молодёжи, защиты прав детей и воспитательной работы.

Госдума подвела итоги работы по поддержке образования
Фото: пресс-служба администрации Г.о.Серпухов
Содержание:

О значении принятых решений рассказал депутат Государственной Думы Александр Коган.

«Образование — одна из тех сфер, где хорошо заметно, насколько принятые решения меняют жизнь людей.

За последние годы удалось установить более понятные и единые правила для всей системы образования. Депутаты от «Единой России» усилили поддержку тех, кому она особенно нужна, создали новые возможности для учёбы и профессионального развития.

Важно и то, что школа получила новые задачи: воспитание, формирование уважения к своей стране, её истории и культуре, семье и труду, сохранение исторической памяти и традиционных ценностей.

Отдельное внимание мы уделили участникам специальной военной операции и их семьям. Для них созданы дополнительные возможности получать образование, действуют особые гарантии при поступлении», — отметил Александр Коган.

Одна страна — единое образовательное пространство

Во всех российских школах введены единые федеральные образовательные программы. Это помогает сохранить преемственность обучения: при переезде или переходе в другую школу ребёнку не придётся сталкиваться с серьёзными различиями в программах.

Больше внимания уделяется и качеству учебников. Российская академия наук участвует в экспертизе учебников и учебных пособий перед их включением в федеральный перечень.

Учителю — больше времени для детей

Одним из важных направлений стала борьба с излишней бюрократией. Для учителей установлен ограниченный перечень документов, которые они обязаны вести, а школы могут переходить на электронный документооборот без дублирования документов на бумаге.

Одновременно меняются подходы к переподготовке педагогов и усиливается защита их профессиональных прав.

Понятный путь к профессии

Больше возможностей появляется у выпускников школ и колледжей. В ряде регионов девятиклассники могут сдавать для поступления в колледжи два экзамена вместо четырёх.
Подростки, не прошедшие государственную итоговую аттестацию, могут бесплатно получить рабочую профессию. Выпускникам колледжей стало проще продолжить обучение в вузе по профильному направлению.

Более открытым стало целевое обучение. Будущие студенты могут заранее узнать о работодателе, условиях обучения, мерах поддержки и перспективах дальнейшего трудоустройства.

Поддержка для тех, кому она нужна

Расширены гарантии для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Закреплены специальные условия для получения образования, а школьникам с ОВЗ, которые учатся дома, гарантировано бесплатное двухразовое питание.

Поддерживаются и одарённые дети: проживание и питание школьников в специализированных учебно-научных центрах при вузах оплачиваются из федерального бюджета.

Школа, которая не только учит

В последние годы заметно усилилась воспитательная составляющая образования. В законодательстве закреплены традиционные российские духовно-нравственные ценности, патриотическое воспитание, уважение к истории страны, памяти защитников Отечества, труду и старшему поколению.

Школы получили больше возможностей для профориентации, развития волонтёрства и трудового воспитания. Государственный флаг России должен размещаться на зданиях или на территории всех образовательных организаций — от детских садов до вузов.

Поддержка участников СВО и их семей

Для участников специальной военной операции и членов их семей предусмотрены дополнительные гарантии при поступлении в колледжи и вузы, а также возможность обучаться за счёт бюджета. Участие в СВО и прохождение военной службы учитываются как индивидуальные достижения при поступлении в высшие учебные заведения.

Современные условия для учёбы

Изменения коснулись и повседневной жизни школ и вузов. Ограничено использование мобильных телефонов во время уроков, установлен единый подход к организации групп продлённого дня.

Больше открытости стало и в вопросах студенческих общежитий: образовательные организации обязаны публиковать информацию о наличии мест и порядке их предоставления. Регионы получили дополнительные возможности обеспечивать школы доступом к информационным системам и интернету.

Принятые законы охватывают ключевые вопросы образования — от школьных программ и условий работы учителей до профессионального выбора молодёжи и поддержки семей. Эта работа продолжается, ведь образование напрямую влияет и на возможности каждого человека, и на будущее страны.