Пятиклассники учились гибкости поведения в различных ситуациях, конструктивному взаимодействию со взрослыми и сверстниками и умению адаптироваться к меняющимся условиям,.
В рамках тренинга прошли беседы, анкетирование, проективное тестирование «Несуществующее животное», социометрическая игра-тест «Путешествие» и различные упражнения. Для каждого ребенка удалось выявить круг значимого общения.