Одна из крайних встреч была посвящена привязанности – инстинктивной программе, которая обеспечивает выживание малышу.
Слушатели школы изучали различные нарушения привязанности у детей, оставшихся без попечения родителей; анализировали связь между поведением ребенка и особенностью формирования его привязанности к родителю.
